Er sprang zu dem Igel hin. Dieser bekam Angst und dachte: „Was für ein großer Kater! Ich muss mich schnell zusammenrollen.“ Er rollte sich zusammen und zog seinen Kopf unter die spitzen Stacheln. Paul strich mit der Pfote über den stachligen Ball. „Aua!“ rief er dann „Ich will nicht mehr mit dir spielen! Deine Stacheln tun mir weh!“.

Mit diesem Lesetest können Sie die Lesegeschwindigkeit testen und anschließend das Textverständnis prüfen. Ein Test der Lesegeschwindigkeit alleine sagt wenig aus. Daher ist es wichtig zu prüfen, was Sie vom Inhalt verstehen.

Klassenarbeit 30 - Lesetests Fehler melden 3 Bewertung en. Download als PDF-Datei. 1. Klasse / Deutsch. Klassenarbeit - Lesetests Leseprobe. Leseprobe. 1 Lies den Text aufmerksam durch. Leo liebt Bücher. Leo liest gerne. Zum Geburtstag bekommt er Bücher. Oma schenkt ihm ein Buch über Piraten. Von Mama und Papa bekommt er ein neues Freundebuch. Lies den Text aufmerksam durch. Leo liebt.

Suchen Sie sich zunächst einen der Texte aus. Lesen Sie nicht schneller oder langsamer, als Sie üblicherweise lesen würden! Wenn Sie mit dem Lesen fertig sind, gelangen Sie über den Button am unteren Ende des Textes zu den Verständnisfragen.

Mit dem Zürcher Lesetest – II ZLT – II von Prof. Franz Petermann und Monika Daseking steht nun eine komplette Überarbeitung, neue Normierung und Erweiterung des Zürcher Lesetest ZLT von Grissemann und Linder zur Verfügung. Er ist Ende 2012 im Hans Huber Verlag erschienen und kann über die Testzentrale bezogen werden.

Dieser Lesetest zeigt dir die Schlüssel um schneller lesen zu lesen Dein Gehirn ist wie ein Vergaser: Die kleinste Schaltung kann seine Leistung verzehnfachen Zieh die Bilanz über Deine jetzige Situation.

Leseprobe Schnell-Lesetest; Nur wenige Fragen können mit Multiple Choice beantwortet werden. Vielmehr müssen die Kinder ihre Antworten begründen und erklären. So lernen die Kinder, die relevanten Informationen gezielt dem Text zu entnehmen und in ihren Antworten gut und verständlich zu argumentieren. Im Stolperwörtertest prüft der Lehrer, wie genau die Schüler einen Text lesen.

Wir haben u.a. Arbeitsblätter zu den Themen vom Lesen und Malen über den Grundwortschatz bis zu Pronomen und den vier Fällen. Und natürlich vieles mehr. Die Arbeitsblätter können sowohl von Lehrern als auch von Schülern benutzt werden, egal obl zu Hause, in der Schule oder in der Mittagesbetreuung.

Lesetests können nun verschiedene Anteile dieser Prozesse zu erfassen versuchen, wobei Messkriterien jeweils die Richtigkeit und das Tempo sein können. Je nach Messgegenstand können diese Größen noch ergänzt werden um Ausmaß der Sinnerfassung und beim Vorlesen die Leseflüssigkeit und inhaltsgerechte Betonung.

Haben Sie eine klare Vorstellung davon, wie viel Zeit Sie täglich – beruflich oder im Studium – mit Lesen verbringen? In deutschen Büros sind es im Schnitt zwei Stunden täglich; in zahlreichen Behörden oder “leselastigen” Bereichen Rechtsabteilung etc. sind die Mitarbeiter oft den halben Arbeitstag oder länger damit beschäftigt.